STEP1　アルファベット

ナチュラルリーディングの第一歩はアルファベットです。 日本語でもまずは「あいうえお」から始まります。

英愛塾ではABCすら手を抜きません。 なぜならABCは「エイビーシー」ではないからです。 正しくは「エイ・ビー・スィー」です。

英愛塾はネイティブレベルの発音を目指しているわけではありません。 しかし、最低限区別すべき音は正しく学びます。

STEP2　文字と発音

日本語ではひらがなを覚えると、ひらがなで書かれた文章はすぐに読めます。 しかし英語はアルファベットを覚えただけでは英単語を読めません。

そこで英愛塾では文字と発音の関係を学びます。

例えば、

pen

を「ピー・イー・エヌ」と読めても英単語を読めたことにはなりません。

p は「プ」、e は「エ」、n は「ン」というように、 文字と発音の関係を学びます。

pen → プ・エ・ン → ペン

さらに意味も学びます。

pen ＝ ペン 🖊

意味を絵文字で表現できるときは、できるだけ絵文字を利用します。

STEP3　基本文

STEP2まで学べば英単語は読めるようになります。 しかし英単語が読めても英文が読めるとは限りません。

日本語と英語は語順が大きく異なります。 そこで次は英文の構造を自然に学びます。

1語文

最も簡単な英文は1語文です。

Run!
Walk!
Jump!
Stop!

英愛塾では子供が自然に学べることを重視します。 だから英文も最も簡単なものから始めます。

3語文

1語文の次は3語文です。

分かりやすさだけを重視すると次のようになります。

✕ Open door.

しかし英語としては不自然です。

〇 Open the door.

子供には「日本中にたくさんドアがあるけれど、 目の前のドアなら the door と言う」と説明します。

同じように、

✕ Open mouth.

も不自然です。

日本ではお医者さんが 「はい、お口を開けて」 と言いますが、 英語では誰の口かを表します。

〇 Open your mouth.

英愛塾では文法用語ではなく意味から理解します。

主語のある文

ここまで学べば、子供は主語のある文も自然に理解できます。

　　I　 like　coffee.
　 🙋　😍　　☕

　You　like　sushi.
　👱‍♀️ 　😍 　 🍣

このように言葉と意味を結び付けながら学習します。

質問文

次は質問です。

　Do　you　like　sushi?
　❓ 　👱‍♀️ 　😍　 🍣

子供にとっては自然な拡張です。

否定文

次に「～ではない」という文を学びます。

　　I　don't　like　coffee.
　 🙋　❌　 😍　　☕

これも無理なく理解できます。

英愛塾ではしばらく I と You を中心に学びます。 他の主語を使うと動詞の変化が増えて難しくなるからです。

同じ理由で、最初から be動詞を教えることはしません。 子供が十分英語に慣れてから学びます。

昭和の時代、中学校で最初に学ぶ英文は

This is a pen.

が定番でした。

しかし英愛塾は、 子供が自然に理解できる順番を最優先します。

過去の実践では、年長さんの子供が就学前に 中学1年生レベルの英語テキストを 読めるようになりました。

STEP4　テキストリーディング

基本文を学んだ子供は、 基本的な英文を自然に理解できるようになります。

ここから先は、 より多くの英文に無理なく触れることが大切です。

児童向け英語テキストは世界中で数多く出版されています。 優れたテキストもたくさんあります。

しかしベストセラー教材であっても、 英愛塾のナチュラルリーディングとは考え方が異なります。

そのため英愛塾では、 オリジナルテキストを用いてナチュラルリーディングを行います。

子供が無理なく英文を読み進め、 いつの間にか英語を自然に理解できる状態を目指します。